Título académico e instituciones
¡Qué tal!
Soy Sergio Rosas-Navarro y me gustaría que conozcas más acerca de mí.
Estudié Psicología en la Universidad Veracruzana y durante mi trayecto tuve una fuerte inclinación por el estudio de la conducta humana, desde lo comportamental
hasta lo neurocientífico. Fue por ello por lo que tomé la decisión de adentrarme en el Doctorado en Investigaciones Cerebrales dónde comprendí mejor la implicación del cerebro en los trastornos mentales.
Además, cuento con dos diplomados, el primero enfocado en Psicopatologías y Neurociencias, por el Instituto Chiapaneco de Estudios de Posgrado en Psicoterapia y; el segundo en Estrategias de Intervención en
Psicoterapia, por el Instituto de Posgrados Especializados en Psicología. Así como, más de 15 cursos enfocados en psicopatología, psicoterapia y neurociencias.
Soy miembro de la Society for Neuroscience y el Consejo Mexicano de Psicología. Ganador del premio a la investigación interdisciplinaria en torno al plan de reestructuración estratégica del CONACYT (2018–2024), con el proyecto “estudio integral del deterioro motor y cognoscitivo en pacientes con ataxia espinocerebelosa tipo 7 (SCA7)”. Cuento con testimonio de desempeño satisfactorio por el Centro Nacional de Evaluación para Educación Superior (CENEVAL).
Cuento con experiencia como profesor en el Instituto de Posgrados Especializados en Psicología, Universidad de América Latina y en la Escuela Gestalt de Diseño. Mi práctica profesional me ha permitido desarrollarme en distintas áreas, tanto generales como específicas. Es decir, puedo ayudar a mis pacientes a superar algún obstáculo en su vida relacionado a su estado de ánimo,
pareja, toma de decisiones, relaciones sociales. Así como, en temas específicos como: Trastornos depresivos, Trastornos de ansiedad, Trastornos bipolares, Trastorno obsesivo compulsivo y, Trastorno de estrés postraumático, entre otros.
Áreas de desarrollo profesional
Psicología Clínica, Psicoterapia y Neurociencias
Áreas de interés, líneas y proyectos de investigación
Psicología de la salud, Psicología clínica, Enfoques de psicoterapia, Neurobiología de las trastornos mentales,
Capítulos de libro
• Rosas-Navarro, S. (2021). Animalogos, los animales desde una perspectiva integradora de la biología y la
cultura. Universidad Veracruzana. Capítulo 8. 63–67.
Artículos
• Rosas-Navarro, Sergio; Lobato-Contreras, Fátima I.; Garay-López, Víctor D.; Andrade-Villa, Yessuny A.; Pérez-Vázquez, José D.; Jiménez-Hernández, José C.; Vázquez-González, Valeria A. (2022). Toc Toc ¿Quién es? Historia de obsesiones y compulsiones. Veracruzenials.
• Garay-López, Víctor D.; Andrade-Villa, Yessuny A.; Pérez-Vázquez, José D.; Jiménez-Hernández, José C.; Vázquez-González, Valeria A.; Vega-Monsivais, Edgar A.; Lobato-Contreras, Fátima I.; Rosas-Navarro, Sergio. (2022). Conductas Suicidas y depresión. Veracruzenials.
• Rosas-Navarro, Sergio; Ortiz-Sulviran, Melanie; Andrade-Villa, Yessuny Adary; Garay-López, Víctor David; Pérez-Márquez, Valeria; Pérez-Vázquez, José David; Vega-Monsivais, Edgar Alejandro. (2021). Depresión mayor, ansiedad generalizada y estrés postraumático en pacientes recuperados de SARS-CoV‑2:
una población mexicana. Int. J. Adv. Multidiscip. Res.
• Vega-Monsivais, Edgar Alejandro; Melanie; Andrade-Villa; Andrade-Villa, Yessuny Adary; Pérez-Márquez, Valeria; Garay-López, Víctor David; Contreras-Nava, Hanna Nicté; Rosas-Navarro, Sergio. (2021). Calidad y estado emocional en pacientes recuperados por SARS-CoV‑2. Int. J. Adv. Multidiscip. Res. Doi:
http://dx.doi.org/10.22192/ijamr.2021.08.12.007.
• Macías-Carballo, M.; Rosas-Navarro, S.; López-Meraz, M‑L.; Beltran-Parrazal, L.; Morgado-Valle, C. (2021). Anxiolytic effect of chronic intake of supplemental magnesium chloride in rat. Behavioural Brain
Research. Doi: https://doi.org/10.1016/j.bbr.2021.113460.
• Rosas, S.; Cheverría, S.; Landeros, M.; Ojeda, S G. (2015). Competencias Directivas en Enfermería. Inducción a la ciencia, la tecnología y la innovación en la UASLP.2044–2050.
Premios
• Premio a la investigación interdisciplinaria en torno al Plan de restructuración estratégica del CONACYT (2018–2024).
• Testimonio de Desempeño Satisfactorio por el Centro Nacional de Evaluación para Educación Superior (2016).

